关于发展学生党员实行“公开答辩制”办法

为进一步提高我系学生党员队伍素质，把好学生党员发展“入口关”，根据《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则》，结合我系学生党员队伍建设实际，制定本办法。

一、指导思想

坚持以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和十八大精神为指导，遵循发展党员的十六字方针，按照“入党自愿，个别吸收，成熟一个发展一个”的原则，充分发扬党内民主，严格发展党员工作程序，提高发展党员的透明度和认可度，加强学生党员的培养和教育，确保优化党员队伍结构，提高党员发展质量，积极探索保持共产党员先进性的长效机制。

二、答辩对象

将被吸收为预备党员的发展对象

三、答辩组组成人员

答辩组由支部书记、支委及党员代表组成

四、答辩原则

1、教育为主的原则。对发展对象进行“公开答辩”，是为了全面了解发展对象的入党动机、对党的认识，检验发展对象对《党章》、对党的基本知识、基本理论、基本纲领的掌握情况，促使发展对象进一步端正入党动机，加强理论学习，以便上级党组织优中选优。

2、实事求是的原则。组织开展“公开答辩”时，不搞统一标准，注重因人设题，防止形式主义和过于严厉。对答辩人的回答和答辩中的表现不求全责备，要注意综合发展对象在日常学习工作生活中的现实表现，加以科学判断。

3、提前告知的原则。“公开答辩”的目的在于促使发展对象更加积极认真地学习党的知识，不断增强其党性修养，不断提高其思想政治素质和理论水平。因此，要将“公开答辩”工作要求提前告知答辩对象，以便于其积极努力学习，做好“公开答辩”准备。

4、双向教育的原则。要以“公开答辩”为平台，既开展对发展对象的教育，也注意引导和教育老党员，在党内营造一种严谨好学、民主团结的良好氛围。

五、答辩内容

1、答辩内容占30%，包括：入党动机、对党的认识、党的基本知识、基本理论、党史、政治时事，以及学习、工作、生活及其他情况。

其中党的理论、党的基本知识占15％左右，主要涉及党的性质、党的宗旨、党员的权利和义务等内容，以此了解答辩者对党的基本知识、基本理论的掌握情况。

其它内容占15％左右，可以涉及入党动机、思想觉悟、学习成绩、获得荣誉及奖项、社会工作能力、生活态度、志愿服务等内容，以此了解答辩对象的人生观和价值观。

2、党支部日常工作及表现情况占70%

五、答辩程序

1、由支部确定参与公开答辩的对象，并对人员名单进行公示，学生党支部提前3个工作日告知本次拟发展对象进行公开答辩。

2、各所属党小组组长负责根据拟发展对象的现实表现情况陈述意见。

3、汇报答辩。答辩对象汇报自己对党的认识、入党动机、现有的思想、学习、工作、生活情况以及将如何以实际行动为党旗增光添彩等思想认识。（ppt展示，3分钟）

4、提问答辩。答辩小组成员对参加答辩者进行提问，答辩者根据提问内容进行回答。（2分钟）

5、由两位党员负责详细做好会议记录，会后由答辩小组进行综合分析，提出评价意见，形成书面材料。答辩未通过者，支部应派人与其谈话，继续考察培养，待条件成熟时再进行答辩；答辩通过者，应将答辩组意见及发展对象相关材料上报党总支审批。

六、本方案自公布之日起实施。