风景园林专业战“疫”中《景观小品设计》在线课堂教学

风景园林专业是培养具备园林规划设计、城市规划与设计、风景名胜区和各类城市绿地的规划设计等方面的知识，要求实践能力强、能在城市建设园林等部门从事规划设计、施工和管理的应用型人才。我院开设风景园林专业以来一直秉承着着重培养学生的创新实践能力，在课程设置上专业方向课大多数以实践性教学的模式开展。

2020年初按照对新冠疫情防控和教学工作的整体部署，风景园林专业的《景观小品设计》课程中开展了网络教学。 通过积极探索和课堂磨合，形成了学习通APP、直播讲解课堂PPT、群聊交流互动三者相配合的教学模式，并通过在线大数据管理对学生课前、课中、课后学习状况的全方位管理。

基于学习通的艺术类在线课程教学的探索，在课前和课后发布了调查问卷，为了解学生对在线学习的认识和目前存在的困难等实际情况，以便及时调整教学方式和方法。结合上学期《城市公园规划设计》课程，进一步深入完善本门课程选题的前期考察阶段，为这次疫情无法进行调研寻找了较好的出路。

1701园林班的同学们充分结合生活经验和当下热点时事，提出了治愈系城市公园和老居住区更新改造等设计理念，面对现状问题紧密联系实际寻求有效的解决方法。艺术类专业的学生一定程度上存在重技能轻理论的主观倾向，对于专业设计规律的掌握必须建立在基本理论范畴的研究之上。因此，本课程在各章节的教学设计中，贯彻了专业理论研究与创作实践相结合的方针，着重探讨景观小品的风格类型、技术媒介和审美原理，培养学生对景观小品艺术设计规律的理解和创新运用能力。